云南出台实施意见加强老年教育，2020年参与活动的老年人占比达20%

一溪风月

​​每当昆明老年大学开通报名,就成了一家人拼网速拼手速拼人品的时候,热门专业往往被“秒杀”,如何保障老年人受教育的权利呢?云南省人民政府办公厅近日印发《关于加强老年教育工作的实施意见》(以下简称“实施意见”),扩大老年教育供给,创新老年教育体制机制,到2020年,以各种形式经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数的比例要达到20%。

为了让不同年龄层次、文化程度、收入水平、健康状况的老年人都能享有接受教育的机会,《实施意见》明确要探索和完善政府购买服务机制,激发社会活力,推动全社会共同参与老年教育。在办好现有老年教育的基础上,将老年教育的增量重点放在基层和农村,促进老年教育与经济社会协调发展,同时鼓励结合当地历史人文和民俗民风,推动老年教育特色发展。按照要求,到2020年,全省各级各类老年教育机构服务能力进一步提升,以各种形式经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数的比例达到20%。

如何扩大资源供给呢?《实施意见》明确,要优先发展城乡社区老年教育,加强城乡社区老年学校场所、设施、队伍建设,提升服务能力,建成一批示范性老年学校。推进各级各类学校开展老年教育,鼓励支持职业院校、培训机构等利用自身教育资源举办老年大学、老年学校、老年课堂。支持开放大学举办“老年开放大学”或“网上老年大学”,并延伸至乡镇、社区,建立老年学习网点。

值得注意的是,我省将推动老年大学面向社会开放,逐步从服务本单位、本系统离退休职工向服务社会老年人转变。实施“互联网+老年教育”,逐步建立和完善云南老年教育网络学习平台,扩大老年教育受众面,并逐步延伸至州市、县、乡、村四级。

按照要求,我省还要推动社会公共设施服务老年教育,鼓励美术馆、图书馆、科技馆、文化馆、博物馆、纪念馆、公共体育设施、乡村文化设施、爱国主义教育示范基地、科普教育基地等向老年人免费开放。

在拓展老年教育发展路径上,要探索养教结合新模式,整合利用社区居家养老资源,在居家养老服务中心、社区养老服务站、社会福利中心、乡镇敬老院等场所设立老年课堂,开展形式多样的老年教育学习活动。

人们常说“活到老学到老”,如何激励老年人学习学习呢?据了解,我省要依托省学分银行,为老年学习者在学分银行建立学习档案,探索开展老年人学习成果积累、认证与转换工作,依据相应标准颁发培训证书、课程证书和学历证书。

(来源：春晚新闻  春城晚报首席记者宋金艳 文   配图为晚报资料图)​​​​