“互联网+”专业建设 探索人才培养

取八十个名字

　　“互联网+”时代的到来将互联网与传统行业相结合，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，“互联网+教育”越来越成为教育界的热门话题，并深刻影响着行业敏感度极高的职业教育领域。云南新华电脑学院在“互联网+”时代也迎来新一轮发展机遇。正是基于互联网技术的广泛应用，云南新华电脑学院也正在积极打造、凝练人才培养。

“互联网+”专业设置
　　基于互联网技术对行业、产业带来的深刻影响，云南新华电脑学院适时适度调整自己的专业结构，通过设置新专业、新方向等形式，探索专业领域的拓展。近几年，学校就结合行业发展对岗位的需求，率先在全国院校中开办了：UI高级设计师、建筑表现、电子商务、视觉传达艺术设计师、软件开发高级工程师、高级网络营销师、园林艺术设计师等专业。

“互联网+”课程建设
　　互联网作为一种现代化教育技术，也被广泛运用于课程建设。云南新华电脑学院充分发挥校园的实训基地优势，建立了天猫网络运营实训基地、信息技术实训基地、数字艺术实训基地、环境变现实训基地等学习平台。通过这些平台，实现教学的开放、互动与共享。         
　　看似简单的互联网技术运用，却开辟了课程建设的一场革命。这不仅是因为互联网技术的发展，而是重点关注了教育中最本质的内容——让学习成为按需定制，从技术角度实现了对原有传统教学模式的革新，实现了“让学生成为学习的主人”的愿景。

“互联网+”校企合作平台
　　为了加强学校、企业与学生间的沟通与联系，云南新华电脑学院与全国各大知名企业搭建了校企合作网络平台，在平台上实现了与500多家企业互动。校企合作平台为学生、学校、工作站提供互动沟通桥梁，为学生顶岗实习创造有利条件，为学生高质量就业提供保障，为学生创业提供想法和思路。
　　新的时代呼唤新的产业变革，“互联网+”的时代也呼唤教育理念、人才培养模式、教学方法及评价方式的蜕变。“互联网+教育”也将进入融合和创新阶段。在这期间，云南新华电脑学院也将通过打造人才培养模式，以适应互联网条件下的教育新常态。